Epilepsja, znana także jako padaczka, jest tendencją do występowania nawracających napadów padaczkowych.
Napad padaczkowy to nie tylko pojawienie się drgawek, „zrywań” mięśni, prężeń i „wysztywnień”. To także obserwowalne krótkotrwałe i przejściowe napady nieświadomości, które przez otoczenie może być odbierane jako „chwilowa nieobecność”, „wyłączenie”, „zawieszenie w czasie”.
Zdaniem epileptologów w naszym kraju żyje około 400 tysięcy osób z epilepsją. Jednak wiedza społeczeństwa na temat epilepsji jest ciągle niewystarczająca. Ludzie nadal nie potrafią we właściwy sposób udzielić pomocy w trakcie napadu padaczki.
Dlatego niezwykle istotnym jest aby podnosić świadomość, uwrażliwiać społeczeństwo na temat epilepsji oraz edukować jak udzielać pierwszej pomocy w trakcie napadu padaczki.
Celem Międzynarodowego Dnia Epilepsji jest zwiększenie świadomości społecznej na temat epilepsji, a także propagowanie otwartości i życzliwości wobec osób z epilepsją. Również takie założenie miało wyzwanie w miesiącu lutym w ramach projektu „Jak rozmawiać o niepełnosprawności”.
Podczas zajęć najmłodsi uczniowie mieli okazje zapoznać się z informacjami na temat epilepcji zwanej inaczej padaczką oraz dowiedzieć się w jaki sposób należy udzielić pomocy osobie, u której wystąpił napad padaczkowy.
Uczniowie wysłuchali opowiadania pt. „Niespodziewany napad (padaczki)”, a także mieli okazję poznać różnego rodzaje aspekty omawianej choroby poprzez zapoznanie się z prezentacją multimedialną.
Zwieńczeniem zajęć było wykonanie przez uczniów pięknych prac plastycznych, oczywiście tematycznie nawiązujących do myśli przewodniej zajęć, tym razem w formie elektronicznej.
Uzupełnieniem akcji było przygotowanie gazetki informacyjnej, z która zapoznać mogli się zarówno uczniowie jak i rodzice.
Koordynatorzy: nauczyciele specjaliści.
