W styczniu w ramach projektu "Jak mówić o niepełnosprawności " zarówno starsi jak i młodsi uczniowie mieli możliwość poznać techniki komunikacji osób niewidomych. Na początku warsztatów uczniowie obejrzeli prezentację dotycząca historii powstania pisma brajlowskiego oraz jego twórcy Louisa Braille'a. Ponadto ćwiczyli zapisy liter na tabliczkach brajlowskich, oraz uczyli się jak zakodować swoje imię. Uczniowie mieli również możliwość postawić się na miejscu osoby niewidomej pokonując tor przeszkód z zasłoniętymi oczami pomagając sobie białą laską oraz ramieniem przewodnika. Dzieci miały też szansę zobaczyć jak osoby niewidome rozpoznają banknoty za pomocą specjalnych zakładek.
Na koniec zajęć uczniowie chętnie dzielili się swoimi odczuciami i spostrzeżeniami stwierdzając jednogłośnie, że " bardzo trudno jest funkcjonować bez zmysłu wzroku".
Nauczyciele specjaliści
