Realizacja ostatniego zadania w ramach projektu „Jak rozmawiać o niepełnosprawności” okazała się idealną okazją do podsumowania wszystkich poprzednich zagadnień i tematów.
Podczas majowych zajęć najmłodsi uczniowie naszej szkoły mieli okazje przypomnieć sobie informacje dotyczące różnych rodzajów niepełnosprawnością, o których rozmawiali na zajęciach w poprzednich miesiącach. Usystematyzowanie wiedzy z tak szerokiego zakresu było konieczne, a wizualna forma w postaci filmów edukacyjnych okazała się niezwykle skuteczna.
Kolejnym elementem akcji było wykonanie przez uczniów prac graficznych w programie MS Paint tematycznie nawiązujących tematycznie nawiązującej do omamianego tematu zajęć.
Udział w projekcie pozwolił uczniom spojrzeć na niepełnosprawność z innej perspektywy uwzględniającej z jednej strony wiedzę , a z drugiej empatię i tolerancję dla osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności.
Uzupełnieniem akcji było przygotowanie gazetki informacyjnej, z która zapoznać mogli się zarówno uczniowie jak i rodzice.
Koordynatorzy: nauczyciele specjaliści.
